시험은 언제부터 준비하는게 맞을까요??

시험은 언제부터 준비하는게 맞을까요??

학교 성적 준비는 3주 전부터 시작되었다. 3주 전에 전체 시험 범위를 계획한 후, 우리는 하루/하루에 대한 구체적인 계획을 세웠다. 각 과목별 학습량을 플래너에 자세히 적어 연습할 때마다 하나하나 체크했다. 나는 모든 계획을 완수했을 때 성취감을 느꼈다. 시험 3주 전 개념 공부, 2주 전 문제풀이, 교과서 유인물, 오답 일주일 전 공부했다. 구체적으로는 3주 전에 수박씨의 강의를 듣고 모든 과목의 개념을 배웠다. 2주 전에 나는 워크북 문제를 풀고 족보 문제를 출력했다. 우리는 문제의 유형에 익숙해지기 위해 많은 문제를 해결했다. 시험 전 일주일에 적어도 3번은 교과서를 읽었고, 지금까지 풀었던 문제 중 틀린 답을 정리해봤다. 시험 전날에는 교과서를 많이 읽는다. 나는 시험 전에 계획을 세웠다. 계획을 세우자 목표가 분명해져서 실행하려고 했다. 또한 중학교 시험문제는 대부분 교과서에서 출제되는 문제여서 다른 문제집에 의존하기보다는 주로 교과서에서 공부했다. 학교 수업 시간에 열심히 필기를 한 뒤 선생님이 주신 지문과 노트를 바탕으로 공부했고 시험이 임박했을 때는 교재를 n번 읽었다. 정답을 맞추는 데 집중하기보다는 모르는 지식을 아는 과정에 집중했다. 내가 모르는 부분을 오답으로 정리했기 때문에 시험을 잘 볼 수 있었다. 너의 O2 과학 강의가 가장 도움이 되었어. 그러면 시험은 언제부터 준비하는게 맞을까요?? 과학은 문제유형이 광범위하기 때문에 개념을 잘 알고 있어도 만질 수 없다. 선생님의 강의에는 지도교수와 함께 다양한 유형의 질문이 곁들여져 문제에 접근하는 방법을 익히는 데 도움이 되었다. 또한 오늘 배운 내용을 한눈에 들을 수 있어서 좋았고, 판단력이 깔끔했기 때문이다. 깔끔한 판 덕분에 내용이 훨씬 기억에 남고 이해하기 쉬웠다. 마지막으로 남들과 달리 실험실에서 실제로 실험한 영상을 선생님께서 제공해주셔서 잘 이해했다. 그것은 내 학교 공부에 많은 도움을 주었다. 강의를 통해 개념을 배웠을 때 2학년과 3학년 때 수업을 듣지 않은 1학년 때보다 평균 6점이나 높은 점수를 받았다. 교재에 없는 것을 선생님이 알려주셔서 배경지식을 쌓을 수 있었고, 혼자 있을 때보다 선생님의 도움을 받아 공부하면서 학습 효율이 향상됐다. 개념을 굳힌 후 문제를 풀었고 어려움은 없었다. 강의는 이해의 보조 수단으로 사용되었고 과의존하는 것을 경계했다. 취약한 주제를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 알려달라. 약한 과목은 과학이다. 1학년 때 과학에서 87점을 받았지만 수박 씨의 강의를 듣고 2, 3년 내내 100점을 유지했다. 일단 과학의 개념이 정비되고 나면, 그 후의 공부는 쉬워졌다. 나는 그 강연을 적극적으로 활용하여 개념을 강화했다. 내신 준비 기간 동안 시험 특강을 했고, 주로 개념 강의를 들었다. 강의는 개념을 굳히고 문제를 훨씬 더 잘 풀었다. 많은 문제를 해결한 후 다시 교과서를 복습하고 나에게 취약한 유형들을 꼼꼼히 다졌다. 6회 성과평가 노하우 알려줘 과제형 수행평가는 가정에서 준비하기 때문에 최대한 많은 자료를 찾아냈고, 핵심 요점을 파악해 깔끔하게 완성했다. 잘 짜인 결과물을 제출했을 때 높은 점수를 받을 수 있었다. 실기성적평가는 일주일 정도 준비했고 필기시험을 준비하는 것처럼 꼼꼼하게 공부했다. 평소 수업시간에 발표를 많이 해서 생각을 많이 보여줬고, 눈에 잘 띄도록 잠들지 않고 수업에 적극적으로 참여했다. 교무실에 가서 공부하면서 모르는 게 없느냐고 물어보는 등 적극적으로 나서려고 했다.